Первый раз в первый класс! — это очень сложно, очень эмоционально не только для детей, но и для родителей. Ребенка необходимо настроить на то, что школа — это не только учеба, но и друзья, интересные открытия, праздники и события, которые будут проходить в течение всей школьной жизни.
Не стоит требовать от первоклассника всего и сразу. Это невозможно. Очень важно поддержать его и при неудачах и за самый маленький успех, быть всегда на связи с классным руководителем, говорить о школе только хорошо в его присутствии. Помните, что те эмоции, которые вы испытываете, передаются ребенку. Поэтому постарайтесь поймать позитивный настрой и передать его школьнику.
Встречая ребенка со школы, следует спрашивать «Что сегодня было интересного в школе?», а не «Как дела в школе?». Тогда он подробно расскажет о том, что с ним происходило, и у вас будет больше шансов узнать реальное состояние дел.
Я являюсь классным руководителем сразу двух замечательных классов — 3 и 4 «А». Ко Дню Знаний я всегда готовлю своим ученикам небольшие подарочки в виде сертификатов, которые можно использовать один раз в любой момент в течение учебного года: сертификат «Антидвойка», сертификат, дающий право на невыполнение домашнего задания, право на подсказку учителя во время проверочной работы, право сесть с кем захочется. Ребята с большим интересом вытягивают эти сертификаты, даже меняются ими между собой. И каждый год с нетерпением ждут розыгрыша.
Учащимся особенно тяжело в начале учебного года и в конце. В эти периоды я тоже всегда стараюсь своих детей поддержать и устраиваю им различные праздники. Например, День ярких шарфиков или День без рюкзаков, когда ребята приходят кто с чем: с чемоданом, с коробкой из-под обуви, с чехлом из-под гитары или с любимым шопером, который давно хотелось показать одноклассникам. Также любой ученик по своему желанию может встать на место учителя и провести урок. Так он понимает сложность профессии педагога, ее важность, ну и, конечно же, свою значимость: насколько серьезную задачу он выполнил, провел целый урок и помог учителю! Это очень здорово!
Наверное, самое важное в учебном процессе — поддерживать, как я его называю, «золотой треугольник» — ученик-родитель-учитель. Активное участие мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестер — это залог успеха ребенка. Мне всегда везет с родителями. Мы устраиваем игры КВН, ходим в походы, снимаем «Ералаш» вместе с детьми, проводим уроки здоровья и музыки.
На таких мероприятиях и строится тот самый «золотой треугольник», а поддержка, которую мы все чувствуем друг от друга, в течение всего учебного года вдохновляет и детей, и родителей, и меня!
Фото: Личный архив Елены Чумаковой
Не стоит требовать от первоклассника всего и сразу. Это невозможно. Очень важно поддержать его и при неудачах и за самый маленький успех, быть всегда на связи с классным руководителем, говорить о школе только хорошо в его присутствии. Помните, что те эмоции, которые вы испытываете, передаются ребенку. Поэтому постарайтесь поймать позитивный настрой и передать его школьнику.
Встречая ребенка со школы, следует спрашивать «Что сегодня было интересного в школе?», а не «Как дела в школе?». Тогда он подробно расскажет о том, что с ним происходило, и у вас будет больше шансов узнать реальное состояние дел.
Я являюсь классным руководителем сразу двух замечательных классов — 3 и 4 «А». Ко Дню Знаний я всегда готовлю своим ученикам небольшие подарочки в виде сертификатов, которые можно использовать один раз в любой момент в течение учебного года: сертификат «Антидвойка», сертификат, дающий право на невыполнение домашнего задания, право на подсказку учителя во время проверочной работы, право сесть с кем захочется. Ребята с большим интересом вытягивают эти сертификаты, даже меняются ими между собой. И каждый год с нетерпением ждут розыгрыша.
Учащимся особенно тяжело в начале учебного года и в конце. В эти периоды я тоже всегда стараюсь своих детей поддержать и устраиваю им различные праздники. Например, День ярких шарфиков или День без рюкзаков, когда ребята приходят кто с чем: с чемоданом, с коробкой из-под обуви, с чехлом из-под гитары или с любимым шопером, который давно хотелось показать одноклассникам. Также любой ученик по своему желанию может встать на место учителя и провести урок. Так он понимает сложность профессии педагога, ее важность, ну и, конечно же, свою значимость: насколько серьезную задачу он выполнил, провел целый урок и помог учителю! Это очень здорово!
Наверное, самое важное в учебном процессе — поддерживать, как я его называю, «золотой треугольник» — ученик-родитель-учитель. Активное участие мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестер — это залог успеха ребенка. Мне всегда везет с родителями. Мы устраиваем игры КВН, ходим в походы, снимаем «Ералаш» вместе с детьми, проводим уроки здоровья и музыки.
На таких мероприятиях и строится тот самый «золотой треугольник», а поддержка, которую мы все чувствуем друг от друга, в течение всего учебного года вдохновляет и детей, и родителей, и меня!
Фото: Личный архив Елены Чумаковой
